Сурдопедагог
-
- сурдопедагог РНКЦ Аудиологии и слухопротезирования ФМБА России (с 2011 года), ассистент кафедры специальной педагогики и комплексной реабилитации Института специального образования и психологии ГАОУ ВО МГПУ
- 2012 ГБОУ ВПО г. Москвы, специальность “сурдопедагогика со специализацией логопедическая помощь детям с нарушениями слуха и речи”
- 2014 магистратура ГБОУ ВПО МГПУ по направлению подготовки «Специальное (дефектологичекое) образование»
- 2019 аспирантура ГБОУ ВПО МГПУ Институте специального образования и комплексной реабилитации на кафедре «Психолого-педагогических основ специального образования».
- В 2011 г. проходила курсы повышения квалификации: «Актуальные вопросы сурдологии и слухопротезирования» – ГБОУ ДПО «Российская медицинская академия последипломного образования», «Подготовка специалистов со знанием жестового языка для обслуживания инвалидов по слуху, проживающих в городе Москве» – ГБОУ ВПО МГПУ Институт дополнительного образования, «Реализация основных принципов системы Леонгард в процессе инклюзивного образования и интеграции детей с нарушением слуха» – Научно-исследовательский институт дошкольного образования им. А.В. Запорожца; в 2012 г. – «Фонетическая ритмика как метод работы по формированию и коррекции произносительной стороны речи дошкольников» – АНО «Логопед плюс», Учебный центр «Логопед Мастер»; «Дифференциальная диагностика нарушений умственного развития»- ГБОУ ВПО МГПУ Институт специального образования и комплексной реабилитации; в 2016 г.- «Практические аспекты организации домашнего визитирования для детей раннего возраста с тяжелыми и множественными нарушениями развития» – НОУДПО «Санкт-Петербургский Институт раннего вмешательства»; в 2016 г.- «Практические аспекты организации домашнего визитирования для детей раннего возраста с тяжелыми и множественными нарушениями развития»
- Проходила стажировку в Институте слуха и коммуникации г. Франкенталь (Германия) в 2015 г.
- Регулярно участвует в научно-практических конференциях, имеет более 20 публикаций