Эксперты

Гурьева Марина Геннадьевна, учитель-дефектолог (сурдопедагог) высшей квалификации (опыт работы 26 лет) , руководитель практики студентов РГПУ им. А. И. Герцена в ГКУЗ «Детский городской сурдологический центр», г. Санкт-Петербург, эксперт Ленхардт-Академии.

В 1996 году закончила Российский Государственный Педагогический Университет им. А. И. Герцена, факультет коррекционной педагогики, по специальности «учитель начальных классов школы глухих и слабослышащих, учитель-дефектолог дошкольных учреждений». С ноября 1995 года работает в ГЦВЛ №1. Имеет опыт работы с детьми разного возраста (от 2 до 18 лет). На реабилитационном отделении ГЦВЛ №1 проводит коррекционно-развивающие занятия с детьми с нарушениями слуха старшего дошкольного возраста, ведет сопровождение в группах школьников с нарушенным слухом, обучающихся в массовых и речевых школах (1-3 классы), консультирование и обучение родителей. Имеет большой опыт работы с детьми после кохлеарной имплантации (КИ).

Read more

Дипломированный логопед (окончила факультет обучающей и исследовательской логопедии, универститет г.Аахен).
С 1989 г. терапия и ранняя реабилитация детей с нарушенным слухом; специализация по направлению: развитие речи, нарушение речи.
С 2002 г. — научный работник универстита в г. Мюнстер (клиника фониатрии и педаудиологии, центр кохлеарного имплантирования Мюнстерской области (CICM)).

Read more

Татьяна Богданович заведующая реабилитационным отделением Центра слуховой реабилитации «АВРОРА» (Киев, Украина), сурдопедагог

Стаж работы
Общий стаж педагогической работы (обучение детей с нарушением слуха) — 26 лет, 14 лет в сфере комплексной слуховой реабилитации людей, которые используют системы кохлеарной имплантации

Read more

Ульрике Рюлике — аудиотерапевт и учитель-дефектолог для общеобразовательной и специальной школы, работает 30 лет со слабослышащими детьми, подростками и взрослыми.

Первый диплом по специальности «педагог общеобразовательной школы по направлениям немецкий язык, физическая культура и религиеведение» для детей 10-14 лет Ульрике Рюлике получила в Педагогической академии г. Грац.
В 1987-1990 гг. она повысила квалификацию, получив диплом по дефектологии со специализацией в области обучения детей с особенностями физического развития. В 1990-х гг. У. Рюлике работала с детьми с нарушением слуха и их семьями.

Карьера госпожи Рюлике началась в Австрии в 1984 году, где она преподавала в различных специальных школах до 1992 года. В период с 1992 по 2005 год она работала с детьми с нарушениями слуха и молодежью в начальных школах и центрах ранней терапии в Швейцарии. Под ее руководством находился класс частичной интеграции и аудио-педагогический центр раннего вмешательства в Устере (кантон Цюрих, Швейцария).

С 2006 года Ульрике Рюлике возглавляет консультационный центр «dazugehoeren» в г.Клостернойбурге под Веной. Основное внимание уделяется слабослышащим детям и их семьям, подросткам и взрослым. Цель ее работы — для всех участников — найти удобный способ общения с помощью речи для людей с нарушениями слуха».

В 2008 г. ее работа была удостоена престижной награды им. Шмид-Джованнини.

Эулалия Хуан Пастор родом из Пальма де Майорка в Испании. Степень бакалавра педагогики (со специализацией в дефектологии) она получила в 1991 г. в Университете Балеарских островов. В том же самом году она прошла сертификацию логопеда SLP-CCC (эквивалентную магистерской степени в области терапии нарушений языка и речи). Начиная с 1997, когда Эулалия прошла специальный тренинг, она начала специализироваться на проблемах слуха у детей. В 2006 году специалист получила степень магистра аудиологии в Университете г. Саламанка, а в 2012 г. стала выпусницей курсов «Тренинг для специалистов в аудиовербальной терапии», координируемых Уорреном Эстабруксом.

Опыт работы Эулалии Хуан таков:

1989-2015 – доцент Университета Балеарских островов;

1998-2015 – клинико-технический специалист компании Cochlear вначале в Испании, а потом в Португалии. Активно занимается реабилитацией после кохлеарной имплантации с тех пор, как в 1989 г. на Майорке поставили первый имплант. На этой должности она координировала первые три мультицентровые исследования в Испании, которые осуществлялись докторами Манрике, Рамос, Морера и Гарсия-Ибаньес.

Получило продолжение также сотрудничество между Э. Х. Пастор и компанией Cochlear: в данный момент она трудится на должности консультанта по вопросам реабилитации Академии Cochlear в регионе Европы, Ближнего Востока и Африки.

Кроме этого, Эулалия Хуан имеет опыт совместной работы с Фондом им. Эрнста Ленхардта, в соавторстве со специалистами готорого готовила некоторые из модулей HICEN и QESWHIC.

Педро Брас да Сильва живет в г. Порто в Португалии. Он занимается логопедической практикой с 2000 г., и закончил факультет технологий здравоохранения Политехнического института Опорто со степенью магистра логопедии.

С 2000 до 2003 гг. он работал в нескольких частных клиниках, занимаясь реабилитацией глухих и слабослышащих детей. В 2003-2008 гг. Педро занимался со слабослышащими детьми в общеобразовательных школах, помогая этим детям и их семьям с помощью различных методов коммуникации. За это время он сдал экзамен по португальскому языку жестов. С 2008 г. он работает со слабослышащими детьми, которые слышат и говорят с помощью различных технологий. В 2004. он получил приглашение на пост ассистента по специальности «логопедия и аудиология» на факультете технологий здравоохранения, и там и работает до сих пор.

В 2012 г. господин Брас стал дипломированным специалистом программы по аудиовербальной терапии, которая была одобрена Академией слуха и устной речи им. А. Г. Белла. Преподавание в рамках программы осуществляется под руководством проф. Уоррена Эстабрукса. Сейчас Педро проходит обучение на диплом специалиста в области слуха и устной речи (LSLS).

В течение последних лет он часто выступает на национальных и международных конференциях. С 2014 г. является членом отделения по слуху Научного сообщества языка и речи. Кроме того Педро Брас консультирует две некоммерческие организации, которые поддерживают слабослышащих людей.

Он живет на морском побережье, и в свободное время гуляет вдоль океана с женой и двумя дочерьми.

Госпожа Изабель Монтейро получила сертификат клинической компетенции в логопедии (CCC) в Университете Авейро. Затем она прошла международную сертификацию на курсах «Тренинг для специалистов в аудиовербальной терапии» от  компании WE Listen International, Inc., координируемой Уорреном Эстабруксом (основателем метода).

Госпожа Монтейро является адъюнкт-профессором и лектором факультета медицины в Университете Авейро. Кроме этого она координирует работу отделения слуховых имплантов в госпитале CUF в городе Порто. По приглашению ЛОР-отделения она занимается и реабилитацией после кохлеарной имплантации в качестве логопеда.

Одним из ее достижений является создание и курирование консультационной службы при логопедических курсах медицинского факультета Университета Авейро, что является результатом сотрудничества с командой кохлеарной имплантации Медицинского центра Куамбры.

В течение всей своей карьеры — вначале, с 1987 г., как логопеда — а потом, с 1991 г., как преподавателя высшей школы, Изабель уделяла особое внимание расстройствам коммуникационного спектра у слабослышащих детей и их семей. При этом она четко придерживалась концепции ранней терапии как оптимального пути развития.

Поэтому, сотрудничая в проектах MED-EL Inc. и Cochlear Inc., последние 3-4 года она разрабатывает материалы по развитию коммуникативных способностей, слуха, языка и речи у детей  возрастом до 6 лет и их семей. Результаты этой работы освещены в научных публикациях и учебных программах курсов в университете.