Для просмотра и прослушивания презентации щелкните на заголовок.
Тема: Модуль A.2: Сетевое обучение
Cochlear Implantation Knowledge
A Global Special Interest-Knowledge Network around CI, Early Intervention, Rehabilitation & Inclusion
Здесь Вы найдете – несмонтированную – запись нашей онлайн-встречи с Ангеликой Гюттл и Михаэлем Гориани по теме: Сетевое обучение; Работа с блогом и обзор —->Güttl/Goriany Recording 5-3-10: Modul A2 Если Вы не смогли принять участие, но у Вас есть замечания и вопросы по теме, напишите свой комментарий!
Мы приглашаем Вас к участию (мин. 4 человека, подавших заявку на участие). На этой онлайн-встрече мы будем рады также участию родителей! ПРИМЕЧАНИЕ: эта дата первоначально была запланирована на 4 марта. Изменение произведено по желанию участников. Время и дата проведения: пятница, 5.03.2010 – 10.30 (московское время) Место проведения: Онлайн-класс – ссылка здесь с 10:15 (информация по …
Для просмотра и прослушивания презентации щелкните на заголовок.
Тема: Модуль A.2: Сетевое обучение
Здесь Вы найдете – несмонтированную – запись нашей онлайн-встречи с Гизелой Батлинер по второй части темы: “Развитие речевых навыков в группой ситуации” (модуль 5.2) —->Batliner Recording 25-2-10: Modul 5.2 Если Вы не смогли принять участие, но у Вас есть вопросы и замечания по теме, напишите, пожалуйста, свой комментарий!
Дорогие участники! 1. Перенос онлайн-встречи на пятницу, 5 марта, в 10:30 Так как пока на участие в онлайн-встрече в четверг, 4 марта, была подана только одна заявка, а мы стремимся проводить наши онлайн-встречи по пятницам, в первой половине дня, мы переносим онлайн-встречу с четверга, 4 марта, в 10 часов на пятницу, 5 марта, в 10:30 …
Для просмотра и прослушивания презентации щелкните на заголовок. Тема: Модуль 5.4 Развитие речевых навыков в групповой ситуации Подтема: Работа с родителями по естественному слухонаправленному методу Презентация: Гизела Батлинер Перевод: Эльвира Крамер Пожалуйста, напишите комментарий или вопрос по содержанию (в виде комментария в конце этой статьи или по электронной почте). Аудиопрезентация: Batliner Modul 5.4.2 Ruhttp://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=batliner-modul5-4-2ru-de-100223034453-phpapp02&stripped_title=batliner-modul-542-ru View …
Для просмотра и прослушивания презентации щелкните на заголовок.
Тема: Модуль 5.4 Развитие речевых навыков в групповой ситуации
Подтема: Работа с родителями по естественному слухонаправленному методу
Для просмотра и прослушивания презентации щелкните на заголовок. Тема: Модуль 5.4 Развитие речевых навыков в групповой ситуации Подтема: Научиться слышать и говорить в диалоге: как побудить ребенка с нарушенным слухом к активной речи? Часть 2. Презентация: Гизела Батлинер Перевод: Эльвира Крамер Пожалуйста, напишите комментарий или вопрос по содержанию (в виде комментария в конце этой статьи …
Если Вы не видите презентацию, щелкните на заголовок. Модуль 5.3 – Развитие речевых навыков в групповой ситуации Подтема: Учиться слышать и говорить в диалоге: как побудить детей с нарушенным слухом к активной речи, часть 1 Автор: Гизела Батлинер Перевод: Эльвира Крамер Пожалуйста, напишите комментарий или вопрос по содержанию (в виде комментария в конце этой статьи …
Дорогие участники семинара „ПОРА“!
1. Онлайн-встреча завтра, 25 февраля – пожалуйста, подтвердите свое участие!
В выходные я нашла в своем саду первые цветы!
Здесь Вы найдете – несмонтированную – запись нашей онлайн-встречи с Гизелой Батлинер по первой части тема: Развитие речевых навыков в группой ситуации (модуль 5.1) —>Batliner Recording 29-1-10: Modul 5.1
Время и дата проведения: Четверг, 25.2.2010, 19.00 (время московское) Место проведения: онлайн-класс семинара —->„ПОРА!“ онлайн-класс открыт за 15 минут до начала встречи для аудиотеста. Вы в любое время можете проверить работу в онлайн-классе в —->тестовом помещении. Пожалуйста, сообщите нам в комментарии (или по электронной почте), будете ли Вы принимать участие в этой встрече. Заранее благодарны!
Если Вы не видите презентацию, щелкните на заголовок.
Модуль 5 – Развитие речевых навыков в групповой ситуации, блок 2
Подтема: Учиться слышать и говорить в диалоге, часть 1
Если Вы не видите презентацию, щелкните на заголовок.
Тема: Модуль 5 – Развитие речевых навыков в групповой ситуации, блок 2
Подтема: Учиться слышать и говорить в диалоге, часть 2
Дорогие участники!
За короткое время уже 25 человек и организаций из многих регионов России (Москва, Санкт-Петербург, Краснодар, Красноярск, Самара, Зеленоград, Сургут, Томск и Воронеж), из Армении, Белоруссии, Молдавии, Казахстана и Украины выразили свой интерес к инновативной обучающей программе „ПОРА!“.
Михаэль Гориани является интернет-автором, специализируется на социальных сетях(Social Media). Для более подробной информации гуглить здесь (hier). Или напишите комментарий. Я хотно отвечу на Ваши вопросы.
– методист реабилитации детей и взрослых после кохлеарной имплантации в СПб НИИ ЛОР. Опыт работы с пациентами после КИ – 13 лет. Директор центра интегрированного обучения. Председатель информационно-просветительского благотворительного фонда ВИТА, региональное отделение СПБ. Хотелось бы по итогам семинара получить объединенные данные всех участников в виде брошюры. Сайт о кохлеарной имплантации: http://www.cochlearimplant.ru/ Форум о кохлеарной …
Тарасова Наталья Валерьевна,
Ожидание от семинаров. узнать о новых подходах в работе с детьми с КИ и их семьями;
Дефектологи МУ РЦ “Варрель” вторник 26.01.2010, в 10.30(время московское) 1. Белоусова Елена Михайловна. 2. Россия. Г. Самара. Реабилитационный центр для детей с нарушениями слуха «Варрель». Заместитель директора, по совместительству работаю учителем-дефектологом. 3. Стаж работы учителем-дефектологом 11 лет. 4. Чтение книг (художественной литературы, профессиональной литературы). 5. Да, я работаю с детьми до 3-х лет. Дети имеют …
Центр сурдологии, сурдопедагог Стаж работы: 8лет Интересы: реабилитация после КИ Работу провожу и с маленькими детьми Немного о себе. Я начинающий сурдопедагог, учитель-логопед из г.Сургута. Работаю в центре сурдологии и слухопротезирования “Сургутской окружной клинической больницы”. В процессе работы возникает множество вопросов. Испытываю огромную необходимость в общении с коллегами-единомышленниками. Очень рада той возможности, которую вы предоставляете …
Центр сурдологии, сурдопедагог Стаж работы: 8лет Интересы: реабилитация после КИ Работу провожу со всеми, кто обращается