Вебинар ПОРА! 17 сентября 2017: Опыт реабилитации детей с КИ с помощью музыки

Присоединяйтесь к нам 17 сентября 2017, в 17:00 по московскому времени Презентация: “Музыка, спорт, искусство: опыт реабилитации детей с КИ с помощью музыки”  Докладчик: Марина Гурьева  Докладчик: Ольга Ранкова Участие: свободное и бесплатное. Просто перейдите по этой ссылке.

Вопросы и ответы: 4.06.17 Тема:Слуховая тренировка

Мария Бобошко, врач-сурдолог-оториноларинголог и зав. лабораторией слуха и речи СПбГМУ им. акад.И.П. Павлова ответила на вопросы:

– что послужило толчком к созданию такой программы

–  с какого возраста можно проводить слуховую тренировку

– стали ли пациенты лучше различать речь в СА со старой настройкой

– в школе очень шумно, дети не могут освоить англ.язык

– мотивация для занятий

– наушники с внутриушными вставками

– занятия родителей с детьми по этой программе дома

как пациенты проявляют понимание услышанного – слов, фраз

нужно ли заниматься каждый день

Read more

Вопросы и ответы (Форум-дискуссия 22.01.17 Тема: Инклюзия слабослышащих детей в общеобразовательной школе)

Биргит Шуманн, сурдопедагог  Мобильной Службы Регионального Центра г.Хильдесхайм для детей с нарушенным слухом, ответила на вопросы:

– как воспринимают учителя слабослышащего ребенка

– акустическое состояние помещений массовых школ

приходится ли возвращаться в специализированную школу

как оценивают сами дети и слабослышащие семьи  инклюзию

в какую школу отдают ребенка слабослышащие родители

до скольки лет ребенок должен учиться в инклюзивной  школе

ребенку 7 лет, после КИ еще не разговаривает: можно ли отдать в общеобразовательную школу

ребенку 6 лет,  7 месяцев после КИ: когда идти в общеобразовательную школу

льготы у детей с нарушением слуха при сдаче экзаменов

инклюзивная школа: насколько велика нагрузка на родителей

массовая школа – специальная школа: какие навыки лучше развиваются

дополнительные занятия в школе

занятия после реабилитации

страхи обратиться в специальную школу

стоит ли ребенку с КИ заниматься на  музыкальных инструментах

через какое время второе имплатированное ушко начинает полноценно работать

Read more

Вопросы и ответы (Вебинар 02.10.2016 Тема: Повседневная жизнь детей с потерей слуха и их родителей)

 Марина Гурьева сурдопедагог из Санкт-Петербурга и Любовь Воловик (дефектолог) ответили на вопросы:

– массовый детский сад: тревоги воспитателя

– работа логопеда с детьми с КИ

проблема с окончаниями у ребенка (3 года)

как часто нужны интенсивные курсы реабилитации

Read more

Веб-семинар ПОРА! 11 марта 2014 г.: Тема “Реабилитационный центр кохлеарной имплантации – Структура и организация терапии у детей и взрослых”

Присоединяйтесь к нам: –> 11 марта в 16 часов (по Москве) для специалистов, работающих со слабослышащими детьми, родителей и других заинтересованных слушателей Лектор: г-жа Карола Бенедикт, директор по реабилитации реабилитационного центра после кохлеарной имплантации им. Эрнста Ленхардта, Гюстров, Германия (www.cicmv.de). Презентация: “Реабилитационный центр кохлеарной имплантации – Структура и организация терапии у детей и взрослых”. Участие: …

Read more

Руководство Немецкого общества отоларингологии: Терапия кохлеарной имплантации …

Целью данного Руководства (2-й уровень) является поддержка высококачественной специализированной врачебной терапии для людей с тяжелой врожденной и приобретенной тугоухостью, т.е. глухотой. Терапевтической целью является восстановление слуха с помощью кохлеарных или стволомозговых имплантов в случае, если с помощью слуховых аппаратов не достигается достаточного уровня слуха и понимания речи.  Руководство «Терапия с помощью кохлеарных и стволомозговых имплантов» …

Read more

Вопросы и ответы (Форум-дискуссия 21.11.2013 г. – Тема: Диагностика и реабилитация нарушений слуха)

Доктор Виген Бахшинян ответил на вопросы родителей и специалистов в рамках дискуссии “Диагностика и реабилитация нарушений слуха” –если у пациента на одном ухе глухота, на втором – 3-4 степень, какое ухо предпочтительнее для КИ -сколько процентов детей имеет билатеральную имплантацию в России – что предпочтительнее – одновременная имплантация (во время одной хирургической процедуры) или последовательная …

Read more

Форум-дискуссия ПОРА! 21 ноября: Тема “Новые методы диагностики – современные методы реабилитации”

Пропустили встречу 7 ноября? Ознакомьтесь с записью вебинара! Присоединяйтесь к нам: –> 21 ноября в 4 часа дня (по Москве) для специалистов, работающих со слабослышащими детьми, родителей и других заинтересованных слушателей Дискуссия: будет модерироваться доктором Вигеном Бахшиняном. Основа: “Современные подходы к диагностике и реабилитации нарушений слуха”, представляющая один из модулей курса QESWHIC, Аудиологическое оценивание. Первая …

Read more

Веб-семинар ПОРА! 7 ноября: Тема “Новые методы диагностики – современные методы реабилитации”

Присоединяйтесь к нам: –> 7 ноября в 4 часа дня (по Москве) для специалистов, работающих со слабослышащими детьми, родителей и других заинтересованных слушателей Лектор: Георгий Абелович Таварткиладзе, доктор медицинских наук, профессор, директор и основатель Российского научно-практического центра аудиологии и слухопротезирования. Презентация: “Современные подходы к диагностике и реабилитации нарушений слуха”, представляющая один из модулей курса QESWHIC, …

Read more

Форум-дискуссия ПОРА! 9 Июня, Тема: Удаленная настройка и реабилитация

Ознакомьтесь с записями вебинара 26 мая: для специалистов; для родителей – ОЖИДАЕТСЯ. Форум-дискуссия с Моникой Ленхардт и ее презентация: –> 9 Июня 2013 -18.00 – 19.30 (по московскому времени) для терапевтов и других специалистов, работающих с детьми с нарушением слуха –> 9 Июня 2013 – 20.00 – 21.30 (по московскому времени) для родителей детей с кохлеарным имплантатом или …

Read more

Вопросы и ответы / Fragen und Antworten in DEUTSCH zum Webseminar 26.05.2013 mit Frau Doris Vercelli (Bеб-семинар 26.05.2013 г. – Удаленная настройка и реабилитация)

 A. Büchner in Istanbul: Remote Fitting is the bridging technology towards “fitting at home” and finally “self-fitting by the patients” -warum wurde die Patientin in zwei anderen CI Zentren abgelehnt? – ist bei 50% Sprachverstehen die Kommunikation über den Telefon möglich -wie oft soll man das Hörgerät um/austauschen -ab welchem Alter ist Remoutfitting des CI …

Read more

Вопросы и ответы (Bеб-семинар 26.05.2013 г. – Тема: Удаленная настройка и реабилитация)

 «Удаленная настройка  – это технология,которая создает переход к настройке дома  и самонастройке руками пациента». Проф. А.Бюхнер (науч.рук. Нем.центра слуха в Ганновере, ЛОР-клиника мед.колледжа Ганновера) -возраст пациента для удаленной настройки -как часто нужно менять аппараты -экономия времени при удаленной настройке -программное обеспечение для удаленной настройки -стоимость настройки -какое обучение проходят  специалисты по настройке СА и КИ …

Read more

Форум-дискуссия ПОРА! 8 мая 2014 г.: Тема “Образовательная система для детей с нарушенным слухом в США”

Присоединяйтесь к нам: –> 8 мая в 16 часов по московскому времени Лектор: Ольга Пескова. Дискуссия на тему: “Образовательная система для детей с нарушенным слухом в США”. Участие: свободное и бесплатное в веб (онлайн) конференции из любого места, где есть Интернет. Чтобы участвовать: ВОЙТИ В ВЕБ-КОНФЕРЕНЦИЮ: Ссылка с инструкцией

Онлайн-семинар для родителей детей с КИ: Виктория Макдонелл, “Слушай. Учись. Говори”, 15 июля 2012

Цель вебинара: встретиться на воскресном “полднике” с международным экспертом Викторией Макдонелл, координатором по реабилитации Cochlear Ltd и сурдопедагогом, и обсудить с ней содержание материала Listen Learn and Talk, а также использование интергированной шкалы развития для оценки и максимального раскрытия способностей ребенка с КИ.

Программа: выступление Виктории Макдонелл на тему
“Слушай. Учись. Говори”

Чтобы ознакомиться с профилем доктора МакДонелл, перейдите по этой ссылке.

Когда: 15 июля, 20:00 (по Москве). Запись встречи будет предоставлена в свободном доступе позже.

Где: комната для веб-конференций. Вход Вы можете осуществить прямо с этой страницы.

Read more

Встретьтесь с мировыми экспертами онлайн: Виктория Макдонелл, “Слушай. Учись. Говори”, 11 июля 2012

Цель вебинара: встретиться в рамках программы ПОРА! с международным экспертом Викторией Макдонелл, координатором по реабилитации Cochlear Ltd и сурдопедагогом, и обсудить с ней содержание материала Listen Learn and Talk, а также использование интергированной шкалы развития для оценки и максимального раскрытия способностей ребенка с КИ. Программа: выступление Виктории Макдонелл на тему “Слушай. Учись. Говори” – интегрированная …

Read more

Ответы доктора наук Барбары Штрайхер на вопросы участников вебинара 13.06.2012г.

10:50:13 [Artur SalmiyarovSurgut] У меня есть пациент, который не слышит 15 лет. Но он все время читал и писал. И поразительно у него не наступил распад речи. Хотя он ничем не пользовался. У него сопутствующее заболевание позвоночника. Он не ходит и поэтому заниматься с педагогами не может. Планируем ему имплантацию. Как Вы считаете, нужно ему сделать P300? Даст ли нам это дополнительные данные о работе коры головного мозга?

На этот вопрос должен дать ответ клинический аудиолог.

Как правило, пациенты с постлингвальной глухотой имеют хороший прогноз, если у них в норме когнитивные и нейрологические предпосылки.

Read more

Ответы д.м.н. Барбары Штрайхер на вопросы участников “Воскресного полдника” 3.06.2012г.

Сабина, мама близнецов, Берлин – По мнению логопеда, словарный запас моих детей хороший. Можно ли его развивать каким-либо образом дополнительно?

Сначала у меня возникает встречный вопрос: каким образом словарный запас определяется как «хороший»? Хороший относительно слухового возраста или возраста жизни?  .

Принципиально одно – стимулирующее воздействие на ребенка оказывает окружение, наполненное речью и языком, через которое он осваивает слова при «естественном пользовании языком и речью». Что касается детей с нарушением слуха, то они должны чаще слышать слова, выражения и предложения в соединении с действием, чтобы они могли накапливать понятия слов в долговременной памяти.

Read more

Встретьтесь с мировыми экспертами онлайн: Барбара Штрайхер, “От переживаемых событий к слуховому восприятию, письму и пониманию”, 13 июня 2012

Цель вебинара: встретиться с доктором Барбарой Штрайхер, международным экспертом, научным сотрудником университетской клиники в Кельне, председателем Кельнского общества кохлеарного импланта и обсудить то, как помочь ребенку освоить грамотность и письменную речь через слуховое восприятие.

Программа: выступление доктора Барбары Штрайхер на тему “От переживаемых событий к слуховому восприятию, письму и пониманию”.

Чтобы ознакомиться с профилем доктор Штрайхер, перейдите по этой ссылке.

Когда: среда 13 июня 2012, 11:30 (по Москве). Запись встречи будет предоставлена в свободном доступе позже.

Где: комната для веб-конференций. Вход Вы можете осуществить прямо с этой страницы.

Read more

Вопросы к Эндрю Кендрику – 2 (с вебинара 20 мая)

В этом сообщении мы перечислили все вопросы, которые родители и специалисты задавали доктору Кендрику на презентации 20 мая. Пожалуйста, комментируйте и добавляйте новые!

ОБНОВЛЕНИЕ: Ура! Теперь есть и ответы на все заданные вопросы!

Read more

Онлайн-семинар для родителей детей с КИ: Барбара Штрайхер, “От переживаемых событий к слуховому восприятию, письму и пониманию”, 3 июня 2012

Цель вебинара: встретиться с доктором Барбарой Штрайхер, международным экспертом, научным сотрудником университетской клиники в Кельне, председателем Кельнского общества кохлеарного импланта и обсудить то, как помочь ребенку освоить грамотность и письменную речь через слуховое восприятие. Программа: выступление доктора Барбары Штрайхер на тему “От переживаемых событий  к слуховому восприятию, письму и пониманию”. Чтобы ознакомиться с профилем доктор …

Read more

Встретьтесь с мировыми экспертами онлайн: Эндрю Кендрик, “Мой дневник опытов – путь к освоению языка и грамотности”, 31 мая 2012

Цель вебинара: встретиться с доктором Эндрю Кендриком, международным экспертом и аудиовербальным терапевтом (Австралия) и обсудить то, как подготовить ребенка к обучению в школе и научить правильно выражать мысли и эмоции с помощью специального дневника-книги опытов.

Программа: выступление доктора Эндрю Кендрика на тему “Мой дневник опытов – путь к освоению языка и грамотности”.

Чтобы ознакомиться с профилем доктора Кендрика, перейдите по этой ссылке.

Когда: четверг 31 мая 2012, 11:30 (по Москве). Запись встречи будет предоставлена в свободном доступе позже.

Где: комната для веб-конференций. Вход Вы можете осуществить прямо с этой страницы.

(Открыв ссылку, вводите логин, оставляя поле “Пароль” пустым. Запустите приложение и, если требуется, установите программное обеспечение Java, которое можно скачать здесь). В случае, если встреча началась, а Вы не можете подсоединиться, пишите на cкайп на адрес a.slukhai.

Read more

Онлайн-семинар для родителей детей с КИ: Эндрю Кендрик, “Мой дневник опытов – путь к освоению языка и грамотности”, 20 мая 2012

Цель вебинара: встретиться с доктором Эндрю Кендриком, международным экспертом и аудиовербальным терапевтом (Австралия) и обсудить то, как подготовить ребенка к обучению в школе и научить правильно выражать мысли и эмоции с помощью специального дневника-книги опытов. Программа: выступление доктора Эндрю Кендрика на тему “Мой дневник опытов – путь к освоению языка и грамотности”. Чтобы ознакомиться с …

Read more

Вопросы к Эндрю Кендрику

В этом сообщении мы перечислили все вопросы, которые родители задавали доктору Кендрику на презентации 25 марта. Пожалуйста, комментируйте и добавляйте новые!

ОБНОВЛЕНИЕ: Ура! Теперь есть и ответы на все вопросы!

Read more

Встретьтесь с мировыми экспертами онлайн: Ивонн Зеебенс, 17 и 22 апреля 2012

Цель вебинара: встретиться в рамках программы ПОРА! и воскресных полдников с международным экспертом Ивонн Зеебенс, лечебным педагогом в Центре кохлеарного импланта «Рейн-Майн» во Фридберге, заместителем директора Центра; обсудить с ней методы и подходы к реабилитации детей с односторонней нейросенсорной глухотой.

Запись встречи будет предоставлена в свободном доступе и открыта для комментариев заинтересованных участников.

Программа: 17 и 22 апреля Ивонн Зеебенс представит презентацию на тему “Реабилитация при односторонней глухоте” для аудитории профессионалов и родителей, соответственно. Чтобы ознакомиться с профилем доктор Зеебенс, перейдите по этой ссылке.

Read more

Встретьтесь с мировыми экспертами онлайн: Димити Дорнан, 22 марта 2012

Цель вебинара: встретиться в рамках программы ПОРА! с международным экспертом, сертифицированным аудиовербальным терапевтом Димити Дорнан и обсудить с ней принципы и области применения аудиовербальной терапии.

Запись встречи будет предоставлена в свободном доступе и открыта для комментариев заинтересованных участников.

Программа: Димити Дорнан представит полную презентацию о своей профессиональной деятельности и о своем методологическом подходе к реабилитации. Чтобы ознакомиться с профилем доктор Дорнан, перейдите по этой ссылке. Чтобы узнать об аудиовербальной терапии, перейдите по этой ссылке.

Read more

Реабилитация до и после эры кохлеарного имплантата

Дорогие коллеги и друзья, Сегодня мы также хотели бы поделиться с вами текстом новой статьи Моники Ленхардт под названием “Реабилитация до и после эры кохлеарного имплантата”. Доклад был представлен доктором Ленхардт во время Конгресса отоларингологов в Ереване в ноябре 2010 г. На этой странице Вы имеете возможность загрузить английскую и русскую версию статьи в формате …

Read more