ПОРА! 3 мая: КИ и множественные нарушения — опыт из повседневной работы терапевта

Лектор, Ивон Зебенс, по образованию аудиолог и дефектолог для детей и взрослых с нарушением слуха. Уже 14 лет она работает в Центре Кохлеарной Имплантации во Фридберге (земля Хессен, Германия), в настоящее время — директор реабилитационного центра.

К сожалению, информация о работе с детьми со множественными нарушениями и КИ или не доступна или ее трудно найти. Поэтому мы хотим подробно рассмотреть актуальную ситуацию и возможности программы реабилитации для таких детей и их семей.

4 комментария к “ПОРА! 3 мая: КИ и множественные нарушения — опыт из повседневной работы терапевта”

  1. Добрый день! Дочке 4,5 года, первое КИ поставили в апреле 2018, второе КИ в октябре 2018 года в возрасте 2,5 и 3 года. До этого 9 мес ходила в слуховых аппаратах. С рождения глухая. У дочки СДВ, работаем со специалистом по концентрации и координации. На сегодняшний день словарный запас слегка отстает, и нет четкости произношения слов. Как мы, родители и педагоги можем помочь моей дочке четко произносить слова и произносить все слова в предложении, а не выборочно.

    Ответить
    • Анна, спасибо за Ваш вопрос. Если мы успеем, то ответим на него сегодня, если нет — то обязательно на форум-дискуссии!

      Ответить
    • Оксана, напишите, пожалуйста, несколько слов о ситуации — есть ли у подростка (и сколько ему/ей лет) какие-то особенности помимо нарушения слуха, когда поставлен КИ, какие сложности сейчас с речью. Это поможет лектору точнее овтетить на Ваш вопрос!
      с уважением,
      Любовь Воловик

      Ответить

Оставьте комментарий

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте как обрабатываются ваши данные комментариев.

%d такие блоггеры, как: