PORA! 17.03 «Консультирование родителей и их роль в реабилитации ребенка с КИ»

Приглашаем вас принять участие в ПОРА! вебинаре 17 марта, на котором выступят специалисты из Испании и Португалии:

  • Эулалия Хуан: специалист в области нарушений речи и слуха (SLP-CCC),
  • Изабель Монтейро: логопед-реабилитолог, имеет сертификат по аудио-вербальной терапии (AVT),
  • Педро Брас да Сильва: логопед c сертификатами LSLS и AG Bell Academy, имеет сертификат по аудио-вербальной терапии (AVT).

На прошлой встрече мы обсуждали роль и модели взаимодействия родителей и ребенка, пять простых, но важных шагов для построения диалога и улучшения качества общения, а также для увеличения активного словарного запаса ребенка. Мы рассматривали стратегии повышения качества общения и расширения активного словарного запаса ребенка. На предстоящем вебинаре мы сосредоточимся на роли родителей в формировании мозга через эмоциональную связь и радостное взаимодействие между родителями и ребенком.

Вы можете посмотреть презентацию   и запись прошлой встречи.
https://earbook.online/pora/ru/presentations/fd_parent-child-interaction/

PORA! 03.03 Форум дискуссия «Материал для занятий с детьми после КИ»

Мы приглашаем вас принять участие в Форуме Дискуссии с Николь да Роша, который состоится в воскресенье, 3 марта. На этом вебинаре мы обсудим различные аспекты использования сайта, особенностей применения материалов по реабилитации для детей и взрослых с нарушениями слуха.

Лектор Николь да Роша — логопед с сертификатом по аудио-вербальной терапии (AVT), клинический аудиолог, специалист по альтернативной коммуникации из Великобритании.

Наши темы обсуждения включат в себя:

  • Оценка удобства использования веб-ресурса;
  • Практические советы по применению предоставленных материалов в реабилитационной практике;
  • Рассмотрение типичных трудностей и способы их преодоления;
  • Возможность задать вопросы и получить ответы от эксперта.

Мы уверены, что это будет интересный и плодотворный опыт для всех участников. Присоединяйтесь к нам и делитесь своим опытом!
Благодарим вас за внимание и надеемся увидеть вас на форум-дискуссии!

 


МАТЕРИАЛЫ прошлой встречи:

скачать презентацию в PDF

ЗАПИСЬ встречи https://earbook.online/pora/ru/presentations/reha-materials/

Обзор заданий по аудированию и программ сопровождения
WWW.HEARINGSUCCESS.COM
Бесплатный доступ независимо от марки СА/РП
Для профессионалов, семей и людей, которые поддерживают глухих или слабослышащих или сами являются таковыми

  • myHearingGuide
    Гид моего слуха
  • The Listening Room
    Зал Слушания
  • Musical Atmospheres
    Музыкальная атмосфера
  • SoundSuccess
    Успех слуха
  • BabyBeats
    Звуки для малышей

ПОРА! 18.02. Родительские ассоциации

Мы рады пригласить вас принять участие в вебинаре ПОРА!, который состоится в воскресенье, 18 февраля. На этом вебинаре мы обсудим, что вдохновляет людей создавать родительские ассоциации для семей с детьми с нарушенным слухом. Мы рассмотрим их цели, достижения и столкновения с трудностями.

Наши спикеры, представители из различных стран, поделятся своим опытом:

  • Екатерина Тортладзе (Грузия)
  • Лусине Степанян (Армения)
  • Асель Майрамбекова (Кыргызстан)

Мы уверены, что их истории будут вдохновляющими и информативными. Присоединяйтесь к нам, чтобы узнать больше о работе и достижениях родительских ассоциаций.

 

 

ПОРА! 4.02. «Материал для занятий с детьми после КИ»

Лектор Николь да Роша — логопед с сертификатом по аудио-вербальной терапии (AVT), клинический аудиолог, специалист по альтернативной коммуникации из Великобритании расскажет о доступных онлайн материалах для реабилитации и вариантах их использования.
На 4 февраля запланирован вебинар, а на 3 марта — форум-дискуссия.

Обучение и опыт Николь были сосредоточены на раннем вмешательстве, а ее терапевтический подход является трансдисциплинарным, ориентированным на ребенка и его семью. У нее более 15 лет клинического опыта и дополнительная квалификация в области многоязычии в семье, AAC (дополняющая альтернативная коммуникация), AVT (аудио-вербальная терапия), а также сертификация Hanen.
В настоящее время она работает в компании Advanced Bionics, производителе кохлеарных имплантов, в качестве менеджера по работе с клиентами на международном уровне. Она помогает семьям и профессионалам в процессе получения кохлеарных имплантов и адаптации мозга к звуку.
«Мое сердечное увлечение — общение, я убеждена, что общение — это то, что делает нас людьми.  Для меня большая честь работать с глухими и слабослышащими людьми и работать в этой области, предлагая решения для коммуникации.»

ЗАПИСЬ

другие материалы:

Read more

ПРОГРАММА ПОРА! вебинаров 2024

Наступил Новый Год и мы все надеемся, что он принесет нам только хорошее.
Команда Ленхардт Академии желает Вам — друзьям, сторонникам, докладчикам и участникам наших вебинаров ПОРА! — всего наилучшего. 
Мы приступили к созданию программы на 2024 год и уже смогли привлечь известных спикеров. Мы планируем провести интересные темы в рамках лекций, форум-дискуссий и круглых столов. Пожалуйста, ознакомьтесь с уже подтвержденными датами до 5 мая и отметьте их в своем календаре.
В дальнейшем мы будем держать Вас в курсе дополнений в программе.
Пожалуйста, не стесняйтесь предлагать темы, которые Вам интересны. Присылайте их на емэйл:  liubov.wolowik@lehnhardt-academy.net
Мы с нетерпением ждем многих онлайн-встреч и плодотворного обмена идеями для всех.
Имея это в виду — до скорой встречи!

Др.Моника Ленхардт-Гориани и команда Ленхардт Академии

ПРОГРАММА ПОРА! вебинаров 2024

Read more

PORA! 17.12.2023: темы и конференции 2024

Мы сердечно приглашаем Вас присоединиться к нам на наш последний ПОРА! вебинар в 2023 году с участием доктора Моники Ленхардт-Гориани.
В ходе этой сессии мы представим обзор предстоящих тем на 2024 год и расскажем о конференциях в разных странах, посвященных аудиологии и реабилитации после кохлеарной имплантации.
Ваш вклад ценен для нас, и мы хотели бы узнать о темах, которые Вы считаете наиболее интересными для наших вебинаров в 2024 году.
Поделитесь этим приглашением со своими коллегами. Мы с нетерпением ждем вашего участия!

PORA! 10.12.23 «Понять, чтобы помочь: как сделать инклюзию более эффективной»

Мы приглашаем Вас 10.12 на практический вебинар «Понять, чтобы помочь: как сделать инклюзию более эффективной» с Гурьевой Мариной.

Эта тема родилась после участия в конференции по инклюзии на ролевой психологической игре, в которой участникам была дана возможность почувствовать себя человеком с расстройством аутистического спектра. После этой игры появилось понимание, что для того, чтобы окружающие могли и хотели помогать людям с нарушенным слухом, важно дать им понять (а лучше — почувствовать!) проблемы глухих и слабослышащих.

✅На встрече мы поделимся с Вами идеями и находками, а также обратной связью от уже взрослых пользователей КИ/СА.
✅Обсудим, чем мы, слышащие люди/педагоги в институтах/в школах/на работе, можем помочь людям, которые не слышат так же хорошо, как мы.
✅Проведем с Вами небольшой интерактив, чтобы Вы попробовали ощутить хотя бы малую толику тех сложностей и проблем, которые иногда имеют люди с дефицитом слуха.

Гурьева Марина Геннадьевна, учитель-дефектолог (сурдопедагог) высшей квалификации (опыт работы 28 лет), руководитель практики студентов РГПУ им. А. И. Герцена в ГКУЗ «Детский городской сурдологический центр», г. Санкт-Петербург
Профиль лектора

PORA! 26.11 Форум-Дискуссия Взаимодействие родителей и детей. День, полный возможностей

Мы приглашаем Вас 26.11 на форум-дискуссию «Взаимодействие родителей и детей. День, полный возможностей» со специалистами из Испании и Португалии.
Основная причина, по которой родители принимают решение о КИ для своего ребенка — развитие и использование ребенком речи и слуха.
Кто же является основным клиентом реабилитации? На прошлой встрече мы обсуждали роль и модели взаимодействия родителей и ребенка, пять простых, но важных шагов для построения диалога и улучшения качества общения, а также для увеличения активного словарного запаса ребенка.

Когда родители учатся говорить больше, они стремятся разговаривать разными путями…
…и говорить больше позитивных вещей.

75% времени, которое мы уделяем своим детям в течение нашей жизни, будет потрачено до их 12 лет

Чему дети учатся в повседневных ситуациях?
Поделитесь Вашим опытом! На Ваши вопросы ответят: Эулалия Хуан, Изабель Монтейро и Педро Брас да Сильва.

Эулалия Хуан: специалист в области нарушений речи и слуха (SLP-CCC), аудиолог —>ПРОФИЛЬ<—
Изабель Монтейро: логопед-реабилитолог, имеет сертификат по аудио-вербальной терапии (AVT)   —>ПРОФИЛЬ<—
Педро Брас да Сильва: логопед c сертификатами LSLS и AG Bell Academy, имеет сертификат по аудио-вербальной терапии (AVT) —>ПРОФИЛЬ<—

Вы можете посмотреть презентацию   и запись прошлой встречи.

Пожалуйста, поделитесь записью с коллегами и всеми, кому может быть интересна эта тема
PORA! 26.11 Взаимодействие родителей и детей. Parent-child interaction

PORA! 12.11 Взаимодействие родителей и детей. День, полный возможностей

Мы приглашаем Вас 12.11 на вебинар «Взаимодействие родителей и детей. День, полный возможностей» с Эулалией Хуан.

Эулалия Хуан родилась в Испании в городе Пальма-де-Майорка. В 1991 она получила диплом бакалавра в области образования (терапевтическая педагогика) в Университете Балеарских островов и в том же году степень магистра в области нарушений речи и слуха (SLP-CCC). Эулалия продолжила образование в области проблем со слухом у детей, получив в 1997 году сертификат CEE, а в 2006 — докторскую степень по аудиологии в Университете Саламанки. В 2012 получила сертификат в области слухоречевой терапии после курса проф. Эстабрукса.  Профиль лектора

PORA! 29.10 Форум-Дискуссия «Педагогическая аудиология»

Мы приглашаем Вас 29.10 на Форум Дискуссию «Педагогическая аудиология» с сурдопедагогом Карстеном Грегор.  —> ПРОФИЛЬ лектора —<

Мы обсудим чем отличается детский аудиолог от педагогической аудиологии, проблемы со слуховой техникой у слабослышащих детей;
поговорим об оснащении кабинета педагогической аудиологии, работе с измерительным боксом для слуховых аппаратов и проекте «Слухавто» и о том, как проходит прием и консультирование; подробно разберем два случая из практики.
В ходе предыдущей сессии мы обсудили следующие моменты (нажмите «подробнее»):

Read more