Для просмотра и прослушивания презентации щелкните на заголовок.
Тема: Модуль 5.4 Развитие речевых навыков в групповой ситуации
Подтема: Научиться слышать и говорить в диалоге: как побудить ребенка с нарушенным слухом к активной речи? Часть 2.
Презентация: Гизела Батлинер
Перевод: Эльвира Крамер
Пожалуйста, напишите комментарий или вопрос по содержанию (в виде комментария в конце этой статьи или по электронной почте).
Аудиопрезентация:
…
.
Удивительно, но хорошие матери интуитивно правильно общаются со своими детьми. Прослушанные презентации подтверждают, что не нужно изобретать велосипед: материнский метод работал всегда и работает в случае с детьми с нарушенным слухом. Спасибо за напоминание истины. Каждая мама должна быть уверена в своей состоятельности — это направит ее силы в нужное русло. Еще раз спасибо за презентацию.
Подтверждаю участие в семинаре 26.03. Наталья.
Es ist erstaunlich, aber gute Mütter kommunizieren sich intuitiv mit den Kindern richtig. Die angehörten Präsentationen bestätigen, dass man «das Fahrrad nicht neu entdecken muss»: die mütterliche Methode hat gearbeitet und arbeitet immer im Fall mit den hörgeschädigten Kindern. Vielen Dank für die Erinnerung an die Weisheit! Jede Mutter soll in ihrer Kompetenz sicher sein — das richtet ihre Kräfte in richtige Richtung! Nochmals vielen Dank!