глобальные знания и опыт по кохлеарному импланту
Global Networking Knowledge of Cochlear Implant and Rehabilitation
На встрече в воскресенье, 20.11. в 17.00 (по московскому времени), мы разберем вопросы, которые не успели обсудить на прошлой встрече:
Гизела Батлинер с радостью ответит на Ваши вопросы по этой теме. Присылайте их заранее комментарием сюда или по емэйлу liubov.wolowik@lehnhardt-academy.net
Тему «Скоро в школу! Как облегчить переход из детского сада в школу для детей с нарушением слуха» представит немецкий логопед, магистр, клинический лингвист Гизела Батлинер. Опыт работы 39 лет, ее работа основана на естественном слухоориентированном устном подходе (NAOA (Natural Auditory Oral Approach) по Мораг Кларк). Профиль лектора
Данная тема может быть интересна:
дефектологам, логопедам, сурдопедагогам,
родителям детей с нарушенным слухом,
воспитателям и учителям как массовых, так и специализированных школ.
в 2017 году Гизела Батлинер представила доклад на площадке Ленхардт Академии по теме «Письмо в ранней слуховой терапии». Некоторые аспекты данной темы подходят для дошкольной тематики и мы предлагаем Вам ознакомиться с этим вебинаром в записи:
Как трудно порой ребенку с нарушением слуха запоминать новые слова! А строить фразы еще труднее. Составлять рассказы, пересказывать прочитанный текст – увы, многие дети боятся этих заданий…
Однако еще древние греки придумали техники, чтобы запоминать огромные объемы информации. А современные ученые доказали, что эти техники до сих пор эффективны. Причем не только для взрослых, но и для детей.
Что такое мнемотехника и как можно использовать ее для развития речи ребенка с нарушением слуха, мы расскажем на нашем вебинаре «ПОРА!», который пройдёт 30 октября в 17:00 по Москве с Мариной Гурьевой.
Кроме того, Вы сможете задать лектору и другие вопросы, касающиеся развития речи накопления словаря.
Приглашаем Вас на вебинар ПОРА! с Ульрикой Рюлике «СЛУХОВОЕ ВОСПРИЯТИЕ – необходимое условие для овладения языком». Наша встреча 11 сентября носит практический характер. Сурдопедагог, учитель-дефектолог, директор консультационного центра «dazugehoeren» (Австрия) — Ульрике Рюлике расскажет о слуховом восприятии и даст варианты упражнений для младенцев, маленьких детей, дошкольников.
После летних каникул мы рады пригласить вас принять участие в форум-дискуссии с профессором доктором Лезински-Шидат, одним из самых опытных ЛОР-специалистов в области КИ.
Перед летней паузой проф. Лезински-Шидат провела вебинар «Проблемы и результаты кохлеарной имплантации у детей». Мы обсудим эту тему и ответим на ваши вопросы. Пожалуйста, пришлите их заранее!
Приглашаем вас на вебинар 17 июля. Не упустите эту возможность!
Это будет последний вебинар ПОРА! перед летними каникулами с приглашенным докладчиком проф. др. Анке Лезински-Шидат, одним из самых опытных ЛОР экспертов в области кохлеарной имплантации. ПРОФИЛЬ лектора
Она является старшим врачом Медицинского университета Ганновера (MHH), всемирно известного благодаря крупнейшей в мире программе кохлеарной имплантации. Он был создан проф. др. Эрнстом Ленхардтом, который обеспечил 4 взрослых многоканальным кохлеарным имплантом – впервые в Европе! в 1984 году, в 1987 году КИ получил первый ребёнок после менингита, а в 1988 году в возрасте 1,5 лет был проимплантирован первый ребёнок с врождённой глухотой.
В 1991 году он также основал первый центр для реабилитации людей после кохлеарной имплантации .
Когда проф.Эрнст Леннхардт вышел на пенсию в 1983 году, проф. Томас Ленарц стал главой ЛОР-клиники.
Профессор Лезински-Шидат обладает 25-летним опытом и обширными глубокими знаниями, которыми она поделится с нами.
Др.Моника Ленхардт-Гориани
Eva Bültmann and Anke Lesinski-Schiedat
MRI in Cochlear Implant Recipients: Correlation between Receiver Position and Artifact
Ann Otolaryngol Rhinol 8(4): 1278 (2021)
F. Matin, S. Haumann, W. Roßberg, D. Mitovska, T. Lenarz & A. Lesinski-Schiedat
Monitoring of the auditory pathway maturation after early intervention during the first year of life in infants with sensorineural hearing loss
European Archives of Oto-Rhino-Laryngology volume 278, pages 4187–4197 (2021)
Запись вебинара «Проблемы и результаты КИ у детей»
Лектор вебинара — др.Мартин Кинкель, руководитель отдела исследований и разработок в фирме KIND Hörgeräte. Профиль: Мартин Кинкель
Язык: немецкий, русский.