Профиль: Диков Виктор

Я, Диков Виктор. Украина, Донецкая область. Родился в 1994 году, в 4 месяца мои родители заметили, что у меня нарушена слуховая реакция. Обследован. Диагноз: двусторонняя хроническая нейросенсорная тугоухость III-IV степени.

Слухопротезирован в 3 года и тогда же начались занятия в центре реабилитации СУВАГ-Киев. На занятия к сурдопедагогу ездили с мамой дважды в год, дней на десять, остальное время занимались дома, развивали речь. В то время, носил слуховые аппараты.

В сентябре 2002 года я пошёл в 1 класс общеобразовательной школы, к этому времени у меня был определённый словарный запас и я умел читать. Родители также купили мне цифровые аппараты.

С 11 лет слух начал ухудшаться и в 2005 году (г. Киев) меня поставили на очередь кохлеарного импланта в институте отоларингологии им. проф. Коломийченка О.С.

В 15 лет (26 февраля 2010г.) проведёна кохлеарная имплантация (на правое ухо) Nucleus 24. Спустя месяц после операции, подключили речевой процессор ESPrit 3G.

После кохлеарной имплантации моя жизнь наполнилась новыми звуками, о которых я даже не подозревал. Речь у меня не очень чёткая, но, тем не менее, говорю я много (так утверждают родители).

Радуюсь за тех, кто уже в 3 года имеет возможность КИ, насколько это возможно, полноценно развиваться.

В 2015 году закончил колледж транспортной инфраструктуры, по специальности: “Обслуживание компьютерных систем и сетей”.

Сейчас мне 23 года, я студент 1 курса магистратуры Учебно-научного профессионально-педагогического института УИПА, специальность: “Профессиональное образование. Компьютерные технологии”.

Научно доказанная гипотеза

Моника Ленхардт, доктор наук, почетный доктор: “Я хотела бы представить здесь краткую информацию об исследовании, размещенном в авторитетном журнале “Отология и нейроотология”. Это – еще одно исследование, предоставляющее доказательство того, что обеспечение кохлеарным имплантатом до возраста 12 месяцев дает лучшие результаты касательно развития экспрессивной речи, чем имплантация  в возрасте между 12 и 18 месяцами.

Улучшение речевых навыков при кохлеарной имплантации в возрасте до 12 месяцев

Джоанна Г. Николас; Энн Э. Геерс

Резюме

Цель: проверить гипотезу касательно того, что операция кохлеарной имплантации в возрасте до 12 месяцев дает лучшие результаты по показателям развития речи, чем операция, проведенная между 12 и 18 месяцами жизни.

Дизайн исследоввания: речевые тесты, проведенные на детях в возрасте 4.5 лет (+ – 2 месяца).

Среда: школы, логопедические кабинеты и центры кохлеарной имплантации в США и Канаде.

Выборка: 69 детей, получивших кохлеарный имплантат в возрасте между 6 и 18 месяцев отроду. Все дети осваивали общение методом слушания и устной речи и росли в англоязычных семьях.

Основная шкала результатов: стандартное оценивание рецептивного словаря, экспрессивной и рецептивной речи (включая грамматику).

Результаты: дети, получившие КИ между 6 и 11 месяцами (27) получили более высокие баллы по всем критериям по сравнению с детьми, оперированными между 12 и 18 месяцами (42). Регрессивный анализ показал, что существует линейная зависимость между возрастом имплантации и языковыми показателями на протяжении всего спектра операционного возраста от 6 до 18 месяцев.

Выводы: Детям, проходящим реабилитационную программу с упором на развитие слушания и устной речи, кохлеарная имплантация до 12-месячного возраста, видимо, дает существенные преимущества во владении устной речью на основании наблюдений в 4.5-летнем возрасте.

(C) 2013 Otology & Neurotology, Inc.

Форум-дискуссия ПОРА! 17 Марта: Тема “Включение слушания и говорения в повседневную рутину”

Ознакомьтесь с записями вебинара 3 марта : для специалистов; для родителей.

Форум-дискуссия:

–> 17 Марта 2013 -18.00 – 19.30 (по московскому времени) для терапевтов и других специалистов, работающих с детьми с нарушением слуха
–> 17 Марта2013 – 20.00 – 21.30 (по московскому времени) для родителей детей с кохлеарным имплантатом или с потерей слуха

Участие: свободное и бесплатное в веб (онлайн) конференции из любого места, где есть Интернет. Пожалуйста, подтвердите запланированное участие с помощью комментария к этому сообщению.

Дискуссия: на английском и на русском языке

Модератор: Ольга Пескова, Россия/США; Др. Моника Ленхардт, Германия

Ресурсы: презентация “Включение слушания и говорения в повседневную рутину“, представленная Кристиной Эванс 3 марта.

Онлайн-семинар ПОРА! 3 Марта: Тема “Включение слушания и говорения в повседневную рутину”

–> 3 Марта 2013 -18.00 – 19.30 (по московскому времени) для терапевтов и других специалистов, работающих с детьми с нарушением слуха
–>3 Марта 2013 – 20.00 – 21.30 (по московскому времени) для родителей детей с кохлеарным имплантатом или с потерей слуха
Участие: свободное и бесплатное в веб (онлайн) конференции из любого места, где есть Интернет. Пожалуйста, подтвердите запланированное участие с помощью комментария к этому сообщению.
Презентация: на английском с переводом на русский


Лектор: Кристинa Эванс, США

Модератор: Др. Моника Ленхардт, Германия

Форум-дискуссия “ПОРА!”: аудиовербальная терапия – 25 ноября 2012

25 ноября 2012 мы предлагаем две онлайн-дискуссии на указанную тему, для разных целевых групп:

-> 18.00 -19.30 (по московскому времени) для сурдопедагогов, логопедов, учителей и других заинтересованных специалистов
-> 20.00– 21.30 (по московскому времени) для родителей детей дошкольного и школьного возраста

Участие: свободное и бесплатное в веб (онлайн) конференции из любого места, где есть Интернет. Пожалуйста, подтвердите запланированное участие с помощью комментария к этому сообщению.

Это форумное сообщение является платформой для постоянной дискуссии и обмена опытом на тему “Аудиовербальная терапия”. Вы можете просмотреть комментарии и ответы к этому сообщению и, если хотите, принимать участие в беседе! Начальный пункт – это презентация Димити Дорнан (Брисбен, Австралия), эксперта с мировым именем в этой области (см. следующие ресурсы):

Ресурсы:

Модераторы дискуссии: Инесса Арутюнян, Армения, и Моника Ленхардт, Германия

“ПОРА!” для родителей – вебинар 11 ноября 2012

Тема: “Аудиовербальная терапия: как ускорить обучение слушанию и речи”
(доклад международного эксперта Димити Дорнан)

Время: 20 00 по московскому времени.
Место: войти в онлайн-комнату – (проблемы со входом? – см. Info)
Резюме:
В этот раз Димити Дорнан уделит основное внимание аудиовербальной терапии, методу лечения, в котором главный акцент делается на работе с родителями и повышению их компетентности. Доктор Дорнан объяснит, почему специалисты считают, что дети “рождены, чтобы слышать”, и почему “каждый раз, когда вы делаете за ребенка то, что он может сделать сам, вы лишаете его возможности учиться”.

Участники: родители и специалисты, работающие со слабослышащими детьми.
Язык:
английский с переводом на русский.

Дополнительная информация:

Read more“ПОРА!” для родителей – вебинар 11 ноября 2012

“ПОРА!” для специалистов – вебинар 11 ноября 2012

Тема: “Аудиовербальная терапия: как ускорить обучение слушанию и речи”
(доклад международного эксперта Димити Дорнан)

Время: 18 00 по московскому времени.
Место: войти в онлайн-комнату – (проблемы со входом? – см. Info)
Резюме:
В этот раз Димити Дорнан уделит основное внимание аудиовербальной терапии, методу лечения, в котором 
главный акцент делается на работе с родителями и повышению их компетентности. Доктор Дорнан объяснит, почему специалисты считают, что дети “рождены, чтобы слышать”, и почему “каждый раз, когда вы делаете за ребенка то, что он может сделать сам, вы лишаете его возможности учиться”.
Участники: родители и специалисты, работающие со слабослышащими детьми.
Язык:
английский с переводом на русский.

Дополнительная информация:

Read more“ПОРА!” для специалистов – вебинар 11 ноября 2012

“ПОРА!” для родителей – форум-дискуссия 28 октября 2012

Тема: “Телепрактика и аудиовербальная терапия”
(дискуссия на основе презентации Тодда Хьюстона 2012-10-14 – см. запись)

Время: 20 00 по московскому времени.
Место: войти в онлайн-комнату – (проблемы со входом? – см. Info)
Резюме:
Мы ждем активного участия от всех присутствующих, в особенности интересны будут комментарии по поводу презентации Тодда Хьюстона 14 октября (см. запись). Будут обсуждаться все мнения, предложения и вопросы. Встречу будет модерировать Моника Ленхардт. Она также уделит внимание всем комментариям, размещенным в нашем блоге до настоящего времени.

Участники: родители и специалисты, работающие со слабослышащими детьми.
Язык:
немецкий с переводом на русский.

Дополнительная информация:

Read more“ПОРА!” для родителей – форум-дискуссия 28 октября 2012

“ПОРА!” для специалистов – форум-дискуссия 28 октября

Тема: “Телепрактика и аудиовербальная терапия”
(дискуссия на основе презентации Тодда Хьюстона 2012-10-14 – см. запись)

Время: 18 00 по московскому времени.
Место: войти в онлайн-комнату – (проблемы со входом? – см. Info)
Резюме:
Мы ждем активного участия от всех присутствующих, в особенности интересны будут комментарии по поводу презентации Тодда Хьюстона 14 октября (см. запись). Будут обсуждаться все мнения, предложения и вопросы. Встречу будет модерировать Моника Ленхардт. Она также уделит внимание всем комментариям, размещенным в нашем блоге до настоящего времени.

Участники: специалисты, работающие со слабослышащими детьми.
Язык:
немецкий с переводом на русский.

Дополнительная информация:

Read more“ПОРА!” для специалистов – форум-дискуссия 28 октября

“ПОРА!” для родителей – вебинар 14 октября 2012

Воскресенье, 14 октября, 20 00 по московскому времени

Встретьтесь с международным экспертом: Тодд Хьюстон. Тема встречи –

“Телепрактика* и аудиовербальная терапия”


* Телепрактика – общение, реабилитация, терапия и др., осуществляемые на расстоянии с помощью современных технологий.

Резюме: Тодд Хьюстон расскажет о практике проведения реабилитации по методу аудиовербальной терапии, особенно в условиях удаленного общения между специалистом и семьей. Это особенно актуально для стран, где центров реабилитации мало, и попасть на прием к специалисту в другом городе не всегда возможно. Также внимание будет уделяться общим вопросам реабилитации и проблемам, интересующих родителей и специалистов.

Вы сможете присоединиться к встрече, перейдя по этой ссылке. (Нажмите на ссылку, введите свой логин, оставив поле для пароля пустым. Запустите приложение и, если нужно, обновите свое программное обеспечение Java – его можно скачать здесь). В случае технических проблем, пожалуйста, свяжитесь с нами по Skype: a.slukhai.

Read more“ПОРА!” для родителей – вебинар 14 октября 2012