развитие речи

Read more

Гизела Батлинер, магистр, клинический лингвист, сурдопедагог с многолетним опытом по ранней терапии и ранней диагностике детей с нарушением слуха и множественными нарушениями ответила на вопросы:

— стволомозговая имплантация

— нужно ли использовать карточки Домана

— ребенок пытается избегать слов с этими звуками

— как часто нужно заниматься со специалистами

— ситуация из жизни: как заниматься с ребенком

— как можно объяснить родителям  проблему, не пугая их

— специальный садик

Read more

 Марина Гурьева сурдопедагог из Санкт-Петербурга и Любовь Воловик (дефектолог) ответили на вопросы:

— первоначальный этап после КИ

— можно ли говорить с ребенком на родном языке, если реабилитация на русском

— изучение иностранного языка

— выразительность речи

— активный и пассивный словарь

— можно ли после КИ использовать стандартные жесты

— удаленная настройка в России

— стволомозговая имплантация

Read more

 Марина Гурьева сурдопедагог из Санкт-Петербурга и Любовь Воловик (дефектолог) ответили на вопросы:

— массовый детский сад: тревоги воспитателя

— работа логопеда с детьми с КИ

— проблема с окончаниями у ребенка (3 года)

— как часто нужны интенсивные курсы реабилитации

Read more

Доктор Виген Бахшинян, – хирург, ЛОР, аудиолог, директор Центра кохлеарного имплантата в Москве, а также Дмитрий (аудиолог)  и Светлана Заика (сурдопедагог) ответили на вопросы:

— что нельзя делать детям, чтобы не навредить процессору, настройкам и самому импланту

— КАК пациент с КИ слышит

— тех. вопросы: процессор Кансо

— комментарии от мамы ребенка с РП Кансо

—  качестве звука в РП 6го поколения. «Мы слышим мозгом»

— проблема в понимании речи и произношении

Read more

Гурьева Марина,  учитель-дефектолог  из Петербурга ответила на  следующие вопросы:

—  с какого возраста отдавать в сад с КИ

— с какого возраст обучать чтению

— развитие речи ребенка

— рекомендации для учителей массовой школы

— размер группы детского сада

— домашнее обучение или все таки массовая школа

— как понять:  ребенок развивается нормально или у него грубая задержка речи

Read more

Эксперт Гизела Батлинер ответила на следующие вопросы родителей и специалистов:

— как выглядит работа с родителями

— пассивность/активность родителей

— какая есть альтернатива, если у родителей нет времени играть с ребенком

— сколько времени в день нужно на занятия

— как можно шаг за шагом расписать родителям коммуникацию с ребенрком в период реабилитации

— временные рамки консультации родителей и педагогов

— нужно ли спец. дошкольное учреждение

— дети с тяжелыми множественными нарушениями в развитии

— как акцентировать внимание ребенка в шумном месте

Read more

Сегодня наш эксперт —  Гизела Батлинер.  Лекция была очень насыщенной, в конце вебинара госпожа Бартлинер успела ответить на один вопрос:

— нужно ли использовать специальные игры для стимулирования появления звуков у ребенка?

— Мы с радостью ждем ваши вопросы и комментарии по теме сегодняшнего вебинара через 2 недели, 21 июня—

Read more