Вопросы и ответы

После презентации Анн-Шарлотт Гюлленрам, на вопросы родителей и специалистов ответила доктор Моника Ленхардт:

— активность родителей – залог успешной интеграции

— в Швеции всех имплантируют билатерально?

— требования и трудности родителей из Швеции совпадает с требованиям и трудностями родителей в Казахстане

— региональные общественные организации кохлеарно-имплантированных в России 

— почему дети с 1 КИ редко продолжают носить СА на втором ухе

— аудиторно-вербальный метод (слухо-речевой метод)

Read more

Петер Цот ответил на вопросы родителей и специалистов:

— диагностика слуховой нейропатии

— является ли пациент с этим диагнозом кандидатом для КИ

Read more

Кэтрин Уилсон  ответила на следующие вопросы:

— трудности в освоении иностранных языков

— тест: соответствие словарного запаса возрасту ребенка

— ребенок должен овладеть как минимум 2250 новыми словами. Кто и как определяет набор этих слов

— и кто этим должен заниматься

— когда ждать первое слово, если ребенок до слухопротезирования не слышал

— процесс изучения новых слов индивидуален для каждого ребенка

Read more

Алексей (Алекс) Тайхриб, аудиолог и инженер КИ, ответил на вопросы родителей и специалистов:

— когда проводится первая настройка после КИ

— трудности настройки детей младшего возраста (1-2 года)

— после операции будет ли ребенок слышать новые голоса, новый мир

— СА и музыка

— имеет ли значение, какой фирмы будет имплант

— бимодальный и билатеральный слух

— Hybrid: КИ+СА в одном аппарате

— амбулаторные и стационарные настройки

— КИ без результата

— цена РП, страхование

— имплант Neurelec

Read more

Кэтрин Уилсон, клиническим ассистент-профессором в отделении исследований слуха и речи (Университет Северной Каролины-Чэпел Хилл, США), ответила на вопросы:

— до какого возраста целесообразно делать КИ ребенку с врожденной глухотой

— кто проводит предварительное обучение

— естественное развитие или занятия по пособиям до школы

Read more

Ольга Пескова, сурдопедагог, ответила на следующие вопросы:

— делают ли у вас КИ детям с нейропатией

— есть ли специалисты в обычной школе, которые помогают адаптироваться детям с КИ

— за чей счет осуществляется  слухопротезирование или КИ

— реабилитация онлайн

— если в школе 1-2 ученика, то их как обучают

— если у семьи нет возможности обучать ребенка частно, они хотят остаться в государственной школе

— если ребенок не усваивает программу (я имею в виду неслышащего), как решается его судьба в плане обучения

— есть ли смысл обучению жестам или дактилю ребенка-дошкольника, если ребенок с глухотой имеет только один КИ

ответы на данные вопросы (page2)

Алексей (Алекс) Тайхриб, аудиолог и инженер КИ, ответил на вопросы родителей и специалистов:

— апгрейд с 3 поколения РП

— улучшение разборчивости в шуме

 — есть ли разница, какой имплант и РП имеет ребенок

— с какого возраста возможно использовать Hybrid

— на одном ухе КИ, на втором СА. Как выбрать СА

— есть ли смысл во втором КИ, если на этом ухе нет слухового опыта в течении 6-8 лет

— разговор по телефону и переключение на другую программу

ответы на данные вопросы (page2)