образование для глухих

Ольга Пескова, сурдопедагог, ответила на следующие вопросы:

— делают ли у вас КИ детям с нейропатией

— есть ли специалисты в обычной школе, которые помогают адаптироваться детям с КИ

— за чей счет осуществляется  слухопротезирование или КИ

— реабилитация онлайн

— если в школе 1-2 ученика, то их как обучают

— если у семьи нет возможности обучать ребенка частно, они хотят остаться в государственной школе

— если ребенок не усваивает программу (я имею в виду неслышащего), как решается его судьба в плане обучения

— есть ли смысл обучению жестам или дактилю ребенка-дошкольника, если ребенок с глухотой имеет только один КИ

ответы на данные вопросы (page2)

Ольга Пескова, сурдопедагог, ответила на следующие вопросы:

— трудности скрининга

— погрешность скрининга

— программы работы с родителями

— отличие аудиторно-вербальной системы от верботональной методики

— отит и звуковосприятие на втором ухе

— глобальное чтение

— cложность выбора методики обучения

— программы для иностранцев

ответы на данные вопросы (page2)

Доктор Виген Бахшинян ответил на вопросы родителей и специалистов в рамках дискуссии «Диагностика и реабилитация нарушений слуха»

—если у пациента на одном ухе глухота, на втором — 3-4 степень, какое ухо предпочтительнее для КИ

-сколько процентов детей имеет билатеральную имплантацию в России

— что предпочтительнее — одновременная имплантация (во время одной хирургической процедуры) или последовательная

ответы на данные вопросы:

[lusine armenia] В школе дети с кохлеарным имплантом слишком отличаются от своих ровесников??

Результаты от кохлеарной имплантации могут значительно различаться; многие дети успевают очень хорошо и идут в ногу с ровесниками; у других возникают сложности, и они отстают. Возможно, так происходит потому, что они получили имплантат позже, или у них есть дополнительные трудности, например, сложности с освоением языка или просто недостаточно высокий уровень образованности.

[lusine armenia] Моя дочка в этом году должна пойти в школу и, по правде говоря, мне страшно.

Мне кажется, все родители испытывают такой страх, когда дети идут в школу. Для ребенка с нарушением слуха, конечно, трудностей будет больше. Думаю, лучше всего, если оба родителя перед началом учебного процесса побывают в школе, чтобы знать, куда Вы отправляете ребенка; хорошо было бы познакомиться с учителями, чтобы все это стало знакомым. Помогите дочке подружиться с другими ребятами и подготовьте ее так, как только сможете. Домашний дневник о школьной жизни с картинками поможет ей осмыслить происходящее и так она сможет показывать его Вам, когда придет домой, и учителям, когда придет в школу. Удачи Вам!

[Liana-Armenia] Правильно, что детям с имплантом нужно в классе сесть возле окна?

Не всегда — многое зависит от классной комнаты. Свет должен падать на учителя, а возле окна он иногда слишком ярок, что мешает ребенку хорошо видеть. Конечно, ребенку нужно видеть и одноклассников, и учителя — но ведь не все время! Это невозможно, и так не бывает в реальной жизни.